第639章 分析（6/6）

刘所长愣了一下：其中有两本，都是社科院历史研究所的藏书，但说实话，他真没什麽印象。

毕竟是契丹文，社科院藏的也不多，他肯定是看过的。

之所以没印象，想来是没什麽研究价值。

但是，这些词汇、直译後的语义，好像都对？

再仔细辩读，刘所长愈发愕然：不止是对，而是完全能称得上精准。

特别是对契丹文的音与义，理解不是一般的深。

说简单一点：契丹语是黏着语，需要在名词和动词後面不断的附加词尾，用来表示人称与时态。

转折越多，参与的人越多，意思越复杂，用的字也就越多。

拿其中的一句举例：帝叱左右掩其口，立斩之————汉字只需要十个字，但翻译成契丹大字，却需用三十多个方块字。

而将这三十多个契丹大字翻译成汉语，至少有近千种变化和组合，这也是契丹文难学、难翻译，最终成为死文字的主要原因。

但再看这几条文献：能翻译到这麽精准，少说也得下个二三十年的苦功。

就刘所长知道的，有这个功底的，加上他全世界不超过一只手。

三个在国内，两个在国外。

国内的三位，这儿现在坐了俩————

默念了几遍，一时辩别不出是那位翻译的，刘所长点了点桌子：「小唐，这是请的那位老师做的互译？」

「啊，好像没请人？

应该林老师自己翻译的！」

唐馆长回忆了一下：嗯，肯定没请人。

因为林思成仅仅只用了一晚上的时间。

刘所长愣了一下：「那他的研究方向也是契丹文吧，是哪位老师的学生？」

唐馆长也愣住了：要说林思成的老师，肯定很多，因为他还没毕业。

要说研究方向————应该和契丹文没关系。

「刘教授，林老师的主要研究方向是文物修复与保护。

至於契丹文，应该是业余研究，因为西北大学不教这个————」

「哦对了，他现在还是西北大学的研究生————」

听到这一句，刘所长人都是懵的：你说啥东西？
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