第90章 学习（3/3）

带着一群小孩回去后，还是像往常一样，姜宁让他们带着课本，跟着她一起过去村卫生院复习做作业。

胡大夫见到又多了几个小孩，脸上的笑容更加灿烂了，要知道像他这种年纪，最喜欢看到小孩了，因为他们不仅代表着明日的太阳，更代表着国家的未来。

也因为小孩没有大人那么多小心思，相处起来让人心情开阔。

见到胡大夫，一群小家伙都很懂事是打起招呼：

”胡大夫，好。

“

”胡大夫，我们又来啦。

“

”胡大夫，你想我们了吗？

我们想你了“

胡大夫满脸笑容地回复着：”大家都好，我也想你们了。

欢迎你们过来。

“

随后，胡大夫进屋里拿出了别人送给他的大白兔奶糖，一人分了一颗。

看到又有大白兔奶糖吃，几个小家伙更开心了。

”谢谢胡大夫。

“大家异口同声地说道。

让几个小家伙去院子石桌上做作业后，姜宁就走到胡大夫身边：”师父，今天学什么课？

“

”今天复习下把脉这门功课，继续再深入学习。

比如把脉的体位、平息、五十动。

“

”体位：要让病人取坐位或正卧位，手臂放平和心脏近于同一水平，直腕，手心向上，并在腕关节背垫上布枕，以便于切脉。

不正确的体位，会影响局部气血的运行而影响脉象。

“

”平息：一呼一吸叫做一息，诊脉时，医生的呼吸要自然均匀，用一呼一吸的时间去计算病人脉搏的至数，如脉之迟数，均以息计。

另外，还提示医生诊脉时，要虚心冷静，思想集中，全神贯注 地体会脉象，《素问·脉要精微论》说：“持脉有道，虚静为保”。

“

”五十动：每次诊脉，必满五十动。

即每次按脉时间，每侧脉搏跳动不应少于五十次，其意义是：一方面借以了解脉搏跳动五十次中有没有出现结 、代、促脉。

但必要时可以延至第二第三个五十动，总以达到辨清脉象为目的，所以每次候脉时间以3～5分钟为宜；另一方面，又提醒医生诊脉时不得三举两按草率从事。

“

胡大夫一边说着，一边给拿起姜宁的手做示例，姜宁也在一旁认真地听着。

在院子里的几个小家伙，见到自家小姑姑都在认真地上着课，也不敢偷懒，都在认真的做着作业，或看着课本，害怕出声会吵到姑姑学习，大家都很安静，也没有在说话。
本章已完成！