第45章 论如何让学生主动爱上学习（1/3）
“建了。”
林育才答得很干脆。
许薇眼神一动。
摄像都微不可察地往前跟了半步。
一般这种采访，对方多少会绕一绕，先说“不是你想的那样”。
结果这位校长上来就认。
“也就是说，举报属实？”
“如果他说的是‘建了电竞馆’，那属实。”
“如果他说的是‘黑网吧’，那不属实。”
林育才看着镜头，语气平稳。
“许记者，空口解释没什么意思，不如我直接带你们去看。”
许薇本来准备了一连串问题，结果对方一句话把她的节奏全打乱了。
可这未必是坏事。
镜头往现场一拍，比什么口头争论都强。
“好，那就请林校长带路。”
一行人直奔电竞馆。
“林校长，很多家长会担心，学校本该是学习场所，而不是鼓励打游戏的地方。”
“你怎么看这种质疑？”
路上，许薇继续追问。
“很正常。”林育才边走边答，“但我更想反问一句……”
“如果学生本来就对游戏有兴趣，学校是一味堵，还是把它纳入规则里，引导着来，哪种更负责任？”
“可游戏毕竟容易让学生沉迷。”
“所以我们设置了门槛。”
“什么门槛？”
“成绩，排名，纪律，时长，全都有要求。”
“你待会儿就能看到。”
许薇皱了皱眉。
这和她想象中的“校长任性宠学生”路线不太一样。
到了电竞馆门口，林育才推门进去。
采访组一进门，先是静了一下。
一层空间很大。
深灰色墙面，黑色防静电地板。
八十台外星人电脑整整齐齐排开，环境比不少高端电竞酒店还像样。
但真正让许薇停住脚步的，不是设备。
而是墙上的制度。
整整一面墙，贴满了规则。
《电竞馆开放管理办法》。
《体验券获取条件》。
《周测成绩登记表》。
《违规扣分与禁入条例》。
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