第40章 梦想的微光（1/5）

暮春时节，实验小学一年一度的“我的梦想”主题班会，在五月和煦的阳光中拉开序幕。

这是学校德育教育的传统项目，旨在引导孩子们思考未来，树立理想。

对于一年级的学生来说，“梦想”这个概念或许还太过宏大和遥远，但稚嫩的言语和天真的想象，往往更能打动人心。

班会通知提前一周下发，由班主任李老师主持，要求每位同学都做简短发言，说说自己将来想做什么，为什么。

可以准备小卡片，但鼓励脱稿。

消息传来，一（三）班的教室里泛起了小小的骚动。

孩子们交头接耳，兴奋又有些茫然地讨论着。

“我想当科学家！”“我想当宇航员！”“我想开大飞机！”男孩们的声音格外响亮。

“我想当老师！”“我想当医生！”“我想当公主！”女孩们的梦想则显得更具体或更梦幻。

苏念晚听到这个消息时，正和陆星辞一起在课后整理书包。

她的心跳快了一拍，手下意识地攥紧了书包带子。

要……在班上所有人面前，说自己的梦想吗？

她不是没有梦想。

事实上，自从美术课画下那幅《星空玻璃房子》，自从张雅老师出现，给她打开那扇艺术启蒙的大门，自从星星哥在她房间里建起那个小小的专属“画廊”……那个原本模糊的念头，已经在心底越来越清晰、越来越明亮。

她想画画。

想一直画下去。

想画得越来越好，画好多好多漂亮的画，让看到的人觉得开心，就像星空和灯光让人感到温暖一样。

可是，要把这个藏在心底、甚至带点羞涩的秘密愿望，当着全班同学和老师的面说出来吗？

她想起音乐课上独自唱歌时的紧张，虽然最后顺利完成了，但那种被所有人注视的感觉，依然让她心有余悸。

而且，“想当画家”和“唱歌好听”似乎不太一样。

唱歌是表演，而画画……更像是她一个人安静的世界。

把这个安静的世界敞开给大家看，她会感到一种莫名的、类似于暴露脆弱的慌乱。

她偷偷看了一眼旁边的陆星辞。

他正有条不紊地把书本按大小顺序放进书包，脸上没什么特别的表情，仿佛“主题班会”和“梦想发言”只是一项普通的课堂任务。

“星星哥，”苏念晚小声开口，带着一丝不易察觉的忐忑，“你说……要说什么呀？”

陆星辞拉上书包拉链，侧头看她：“你想说什么，就说什么。”

他的回答总是这样，直指核心，不给她任何迂回或依赖的余地。

苏念晚抿了抿唇，她知道，在“梦想”这件事上，星星哥不会，也不能替她回答。

“我……我有点怕。”她坦白道，声音更小了，“怕说不好，或者……大家觉得没意思。”

陆星辞背好书包，站在过道里等她。

他的目光落在她微微低垂的、显得有些不安的小脸上，停顿了几秒。

然后，他用一种平铺直叙的语气说：“你的画，张老师觉得好。

我觉得好。” 他顿了顿，补充道，“你的梦想，和画有关。”

他没有说“不用怕”或者“你一定行”这样安慰的话，而是陈述了两个事实：她的画被专业人士（张老师）和他这个“第一粉丝”认可；她的梦想基于这个被认可的能力。

逻辑简单，却奇异地有种让人安心的力量。

苏念晚抬起眼，对上他平静的目光。

是的，她的梦想和画有关。

那是她真心喜欢，并且正在为之努力的事情。

星星哥肯定了这件事本身的价值。

心里那点慌乱，似乎被这两句平淡的话安抚了一些。
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